Présentation

L’INSTEP Midi-Pyrénées est un organisme de formation associatif, membre de la Fédération Leo Lagrange. Créé en 1989, il est implanté au cœur des territoires de Midi-Pyrénées.

Nos actions :

 Des formations qualifiantes dans les métiers de la vente,

 Des formations continues de tuteurs en entreprise,

 Des actions de formation et d’accompagnement à l’orientation professionnelle et à la recherche d’emploi, notamment pour les publics les plus vulnérables :

• Jeunes d’un faible niveau de formation initiale
• Demandeurs d’emploi de longue durée et allocataires du RSA
• Personnes en situation de handicap
• Public issu de l’immigration ou primo arrivant, ne maîtrisant pas les savoirs de base
• Salariés faiblement qualifiés
• Demandeurs d’emploi de plus de 50 ans
• Détenus en prévention ou en fin de peine.

Notre conception de la formation :

 Un moyen d’intégration professionnelle : acquérir des compétences et comportements adaptés à l’évolution de la société et des emplois.

 Un vecteur de promotion sociale et personnelle : construire un projet de participation active à la vie collective, valoriser les acquis expérienciels, accéder à une qualification reconnue, progresser dans son parcours professionnel.

 Partenaire des politiques publiques de formation et d’insertion, nos réponses sont conçues au plus près des réalités locales et se veulent originales et basées sur une pédagogie créative.

Notre implantation :

Organisme à vocation régionale, l’INSTEP possède aujourd’hui 5 antennes départementales : Haute-Garonne (sites permanents à Toulouse et à Muret), Ariège(Foix, Lavelanet), Gers(Auch, L’Isle Jourdain, Mirande), Lot(Cahors),Tarn et Garonne(Montauban, Castelsarrasin et Moissac).
Grâce à cette implantation, l’INSTEP intervient dans une cinquantaine de communes et se met ainsi au service des territoires les plus enclavés de la région.

Nos équipes :

Cinquante formateurs / formatrices qualifié(e)s et expérimenté(e)s dans :
 La connaissance des emplois et des réseaux socioprofessionnels d’une part,
 La connaissance des publics en formation et des pédagogies actives d’autre part.
Formé(e)s pour intervenir aussi bien en session de groupe qu’en accompagnement individuel.